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SVT 1ère S: Thème 3C Corps humaine et santé "De l'oeil au cerveau: quelques aspects de la vision"
Les notions d’optique de la vision sont étudiées en physique, ainsi que quelques données essentielles sur la lumière
et la couleur. Sans chercher à proposer une étude exhaustive de la physiologie de la vision, cette thématique est
abordée selon trois approches qui associent des aspects scientifiques et des implications en matière de santé.
- Le cristallin : une lentille vivante
Le cristallin est l’un des systèmes transparents de l’œil
humain. Il est formé de cellules vivantes qui renouvellent
en permanence leur contenu. Les modalités de ce
renouvellement sont indispensables à sa transparence.
Des anomalies de forme du cristallin expliquent certains
défauts de vision. Avec l’âge sa transparence et sa
souplesse peuvent être altérées.
- Les photorécepteurs: un produit de l'évolution
La rétine est une structure complexe qui comprend les
récepteurs sensoriels de la vision appelés
photorécepteurs. Celle de l’Homme contient les cônes
permettant la vision des couleurs (3 types de cônes
respectivement sensibles au bleu, au vert et au rouge) et
les bâtonnets sensibles à l’intensité lumineuse.
Les gènes des pigments rétiniens constituent une famille
multigénique (issue de duplications) dont l’étude permet
de placer l’Homme parmi les Primates.
Des anomalies des pigments rétiniens se traduisent par
des perturbations de la vision des couleurs.
Le message nerveux issu de l’œil est acheminé au cerveau par le nerf optique.
- Cerveau et vision: aires cérébrales et plasticité
Plusieurs aires corticales participent à la vision.
L’imagerie fonctionnelle du cerveau permet d’observer
leur activation lorsque l’on observe des formes, des
mouvements. La reconnaissance des formes nécessite
une collaboration entre les fonctions visuelles et la
mémoire.
Des substances comme le LSD perturbent le
fonctionnement des aires cérébrales associées à la
vision et provoquent des hallucinations qui peuvent
dériver vers des perturbations cérébrales graves et
définitives.
La mise en place du phénotype fonctionnel du système
cérébral impliqué dans la vision repose sur des
structures cérébrales innées, issues de l’évolution et sur
la plasticité cérébrale au cours de l’histoire personnelle.
De même la mémoire nécessaire par exemple à la
reconnaissance d’un visage ou d’un mot repose sur la
plasticité du cerveau.
L’apprentissage repose sur la plasticité cérébrale. Il
nécessite la sollicitation répétée des mêmes circuits
neuroniques.
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